新课标五语下第五单元情境题单元自测单(有答案) -pg电子游戏试玩平台网站

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幼儿/小学教育 --  小学考试
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原创连载,转载出版必究五年级语文下册第五单元情境题单元自测单(自测时间:90分钟满分:100总分得分欢欢班级准备举办别样人物故事会,邀请你和小伙伴们一起参与。第一部分积累与运用(54活动一寻觅人物故事一、欢欢在找人物故事时遇到了一些问题,请你帮她按要求完成下列各题。(161.下列加点字读音全部正确的一项()。 a.冷绊子(bn)  铸造(z)揩眼泪(ki) b.有诈(zh)手腕(wn)小嘎子(ɡ) c.捏住(ni)发怔(zhnɡ)揪头发(qi) d.颧骨(qun)模样(m)严监生(jin)2.下列词语书写全部正确的一组()。a.拌脚石摔跤侄子半信半疑b.保障喉咙学徒手急眼快c.露陷儿师傅威严天衣无缝c.诈骗挺脱白浆精神抖擞3.下列词语中加点字解释全都正确的一项是(  )a.单凭(只)  派头(风度)手疾眼快(迅速)  b.难堪(忍受) 绝活(独一无二)半信半疑(疑问)  c.诡计(怪异) 拟定(初步设计)肃然起敬(严肃)  4.下列各组词语全是表示人物神态的一项是(  )a.全神贯注  目不转睛  胆大妄为  垂头丧气b.全神贯注  满不在乎  安然无恙  忍饥挨饿c.全神贯注  目不转睛  面如土色  垂头丧气5.下列每组句子中,加点字或词的意思完全相同的一项是() a.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。.  干完活,身上绝没有一个白点。 b.可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。  到底还是小胖墩儿的力气大,小嘎子被他推倒了。 c.小嘎子知道,小胖墩儿是个难对付的角色。  这件衣服可以暂时对付穿一穿。 d.莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?  妈妈吩咐我做完作业后把碗洗了。6.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是() a.曹小三哪里看得出来?(设问) b.两人各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。(比喻) c.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。(拟人) d.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中……(排比)7.下列句子中,没有语病的一项是()。 a.所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道 b.《水浒传》是中国古典小说四大名著 c.只有尊重自然、顺应自然、保护自然,才能为子孙后代留下美丽家园 d.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根指头8.下面与“他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线”这句话所运用的描写人物的方法相同的一项是()a.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。b.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。c.小胖墩儿叉着腰说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”d.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。二、乐乐找到了两位别样人物,请你阅读并按要求完成练习。(11一天我在大街上欣赏到了两位高人的juhu。一位制作糖葫芦的老shfu从木桶里拿出串好的山楂,放入糖浆里一蘸(znzhn),又迅速拿起来放在抹好油的盘子里,接着撒上一层香喷喷的熟zhma。他那娴熟的动作令我不由得zhng住了,我ni着一串糖葫芦站在摊位前,shǎ地看着他,说不出话来。旁边摊位的先生在展示“金缮”技艺。他端坐着,pitu十足,一副shnshng不可qnfn的模样。只见他用bofu里的工具,把一个破碎的瓷盘修复得,真令人.1.根据语境,看拼音,依次正确规范地写出相应的词语。(9a.天衣无缝半信半疑b.滴水不漏难以置信c.天衣无缝难以置信三、奇奇所在的学习小组找到了三位人物,请你帮他们按要求完成练习。(27人物:祥子形象特点:简介:身体挺脱得像一棵人物:刷子李形象特点:简介:他有一手绝活:干完活,身上绝没有一个白点。现在这门手艺仍没有绝迹。人物:嘎子形象特点:聪明机智简介:摔跤时,精神抖擞,给对手下冷bna.聪明机智技艺高超b.技艺高超聪明机智c.好吃懒做技艺高超d.健壮结实技艺高超(2)查阅字典后,你认为适合填进中的字是()(1绝:a.断。b.尽,穷尽。c.独一无二的,无人能及的。d.一定,无论如何。刷子李有一手绝()活:干完活,身上绝()没有一个白点。现在这门手艺仍没有绝(穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。.这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”欢欢:我知道第句话将(正面侧面)反映出刷子李艺高人胆大;第段话是对刷子李的(正面侧面)表现出刷子李对自己高超技艺的自信。乐乐:我知道第句话是对曹小三的描写,通过描写他对刷子李的质疑,为后文作铺垫。(2)奇奇摘抄了下面几句印象深刻的话并进行了重点探究。(8只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。我会在横线上填入恰当的成语。(1我知道选段描写的是刷子李刷墙的情景,属于细节描写。选段先写了刷子李刷墙时的动作,接着写了刷完墙后墙面的效果,前后映衬,突出了刷子李技艺高超的特两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,()着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,(例句:他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。描写方例句:最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。描写方法:(从描写内容分析)例句:手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响,极是好听。描写方法:______(描写内容分析)例句:他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要描写方法:(从描写角度分析))了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。(1)请你选择恰当的动词填在括号里:塌合围(1.5的方法来战胜小胖墩儿,从中可以看出小嘎子活动二品味人物故事四、你在读书吧看到了下面这个故事,请你阅读并回答问题。张大力(节选)冯骥才  侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:  凡举起此锁者赏银百两  可是,打石锁撂(lio)在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,好赛它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!  一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!   众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出 来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说:   “原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”   张大力听了,正色说:“老板,您别跟我弄这套!您的石锁上写着嘛,谁举起它, 赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”   谁料聚合成的老板不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁 .底下还有一行字,您瞧见了吗?”   张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使一次劲,二次再举不起 来了。于是上去一把又将石锁高高举到头顶上,可抬眼一看,石锁下边还真有一行字, 竟然写着:   唯张大力举起来不算   众人见了,都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩 服自己,夸赞自己——张大力当然明白。   他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。   ——有删改 1.下列词语中,不能用来形容张大力的一项是()。(2  a.身强力壮 b.力可拔山 c.仗势欺人 d.力能扛鼎2.“好赛它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!”这句话运用了________的修辞手 法,写出了石锁重的特点。作者这样写是为了___________________________________ 3.读画“____”的部分,完成练习。(6分)[语文要素:学习描写人物的基本方法] (1)“_______、_______、______、挺、_______”等动词,写出了张大力举石锁的 过程。(2 (2)“____________________”“______________________”运用比喻的修辞手法,写出了张大力摇石锁、举石锁的轻松姿态。(2

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