新课标五语下第六单元情境题单元自测单（有答案） -pg电子游戏试玩平台网站

原创连载，转载出版必究五年级语文下册第六单元情境题单元自测单（自测时间：90分钟满分：100总分得分班级打算开展“破解思维密码”主题探究活动，快一起加入吧！第一部分积累与运用碰撞思维火花一、活动中老师设置了下面的题目，请运用你的智慧来解决。（50油轮在海面上hnɡxnɡ（），几只hǎiu（）飞掠到了chuncnɡ（）上。小男孩mqunczhǎnɡ（），想抓一只，几个水手也在旁边给他chmuhuc（）。那只fnɡs（）的猴子,摘下孩子mo（）子来syǎo（），还niǔ（）着身子，飞快地爬上wigǎn（），做着怪样。男孩追着猴子，他要为面子而战，ynɡda.咧嘴（li）　放肆（sh）吾盾之坚（wǔ）b.吾辈（wǔ）模仿（m）弗能应也（f）c.引荐（jin）撕扯（sh）鬻盾与矛（y）d.船艄（sho）一艘（su）龇牙咧嘴（z）3.下列词语中没有错别字的一项是（）。（1a.风平浪静胸有成竹b.出谋画策跃跃欲试c.兴致勃勃摇摇领先d.如实相告心惊胆颤4.下列选项中，加点字词的解释有误的一项是（）。（2.c.其人弗能应也（不）d.何如（怎么样）5.下列每组词语中，加点字的意思不相同的一项是（）。（2a.物莫能陷也。（没有东西能刺破它。）b.于物无不陷也。（任何东西没有被它刺破的。）c.楚人有鬻盾与矛者。（楚国有个卖盾和矛的人。）d.不可同世而立。（不可能同时存在于这个世界上。）7.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。（1a.工作人员刚把准备好的面和馅料摆上来，小朋友们就跃跃欲试了　b.由于气象服务越来越精细了，果农们对今年的收成胸有成竹　c.听完我讲的笑话，同学们一个个笑得龇牙咧嘴d.参加庆功会的老科学家们兴致勃勃地畅谈着祖国航天事业的未来。8.下列对句子朗读节奏的划分正确的一项是（）。（1　　新“厦门号”穿越了凶险的“西风带”，绕过了美洲大陆最南端被称为“魔鬼角”的合恩角和非洲大陆最南端的好望角，战胜了支索断裂、桅杆受损、辅助动力系统故障等重重困难，最终完成了历史性的环球航行。　a.新“厦门号”的航程很长　b.新“厦门号”战胜种种挑战，完成了环球航板上有许多水手，他们可以马上把孩子救起来。c.卖矛和盾的人错在了在同一地方卖两种东西，他应该在不同的地方分别卖这两种东西。d.在生活中遇到问题，应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。11.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）。（2a.《自相矛盾》选自《韩非子难一》。b.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记孙子吴起列传》相关内容改写的。c.《跳水》的作者是美国的列夫托尔斯泰。d.叶圣陶是中国著名作家、教育家、出版家和社会活动家，代表作有童话集《稻草十三岁的菲菲小学毕业，长得美丽动人，已过_____________的妈妈称赞她说：“_____________，如鲜花般灿烂，真是好哇！”已过_____________的爷爷也慈爱地看着菲菲，捋着胡须欣慰地笑了。a.及笄之年b.豆蔻年华c.不惑之年d.花甲之年13.照样子，注意加点的部分，根据提示写句子。（2　　时间过得真慢　二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。　　时间过得真快　_________________________________________________________　　这里景色奇丽神奇。池水清如明镜，村前有一个大池塘，塘中荷花点点，篮天白云倒映在水中。村中有一片清脆的竹林，竹林中山雀、画眉对唱，鸣声悦耳。到过这里的人都说这里像一副优美的风景画。15.“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”这是一副祝寿联，其中“花甲”是指人________岁，“古稀”是指人________岁。除了这两个词语，我还知道其他表示年龄的词语，如“____________”指女子十三四岁的年纪，“及笄”指女子年满________岁，“________”指男子二十岁左右的年纪，“__________”指人三十岁，“不惑”指人岁，“期颐”是指人_________岁。（4《自相矛盾》选自《________________》，这个故事中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的，却不知“，”（用原文语.句回答），这告诫我们说话做事不要;《田忌赛马》根据______代__________的《史记孙子吴起列传》相关内容改写，我们从文中认识了_____________________的孙膑。孙膑通过调换况获得胜利，告诉我们遇到事情要先认真观察并分析，再选择最优的对策；《跳水》的作者是______国作家_________________。文中的船长是一个____________________的人。船长在看到儿子的危急处境时，立马决定用枪，最终使孩子脱离了险境，体现了船长父亲第二部分阅读与鉴赏体会思维魔力二、为了更好地体会思维的魔力，请你阅读下文，并回答问题。（7李光弼诱敌马史思明有良马千余匹，每日出于河南。思明马见之，悉浮渡河，尽驱入城。（选自冯梦龙《智囊全集》）【注释】河南：黄河南岸。渚（zhǔ）：水边的小块陆地。循环：轮流。索：找。牝（pn）：雌性动物。絷（zh）：系住。出之：让雌马出去。1.解释下列句中加点字的意思。（2（1）良马千余匹________________（2）循环不休_________________（3）命索军中牝马_______________（4）尽驱入城_________________2.下列对文中画横线句子的翻译正确的一项是（）。（1.4.你还知道历史哪些用智计巧胜敌军的故事吗？请简要叙述一下故事。（2小伙夫智救赵王　　武臣（秦末农民起义将领）占领邯郸之后，在张耳、陈馀的劝说之下，于公元前209月自称赵王。武臣称王之后，派出自己的将领巩固根据地，但却遇到了难题：一名叫韩广的将领在燕地自称为王。一天，武臣突发奇想，想要亲自去探听一下敌方的虚实，于是换上一身平民的衣服，只带了几个随从，偷偷前往敌军阵地。结果，这位冒失的赵王很快就成了燕国的俘虏。　　张耳、陈馀两人得知消息后大吃一惊，马上选派（）的人前去游说。可是赵国派去的说客都有去无回，燕国方面还放话出来，想要回赵王，必须将赵国一半城池让给燕国！这下张耳、陈馀更犯愁了，如果真这样做了，就等于不战而亡了。这时，突然有人来报，说有人愿意再去游说。等到这个人走进大营之后，张耳、陈馀顿时泄了气：这不是火头军里的一个小伙夫嘛！但见这个小伙夫（），自信满满，张耳、陈馀就同意他前往了。　　小伙夫被带到了燕国主将的面前。他没有就事论事，直接切入正题，而是提出了一个看似和自己此行目的没有什么关系的问题：“将军，您知道张耳、陈馀是什么样的人吗？”燕将有一些摸不着头脑，回答说：“我有所耳闻，这两个人很有本事。”小伙夫继续问燕将：“将军，您知道这两个人的愿望吗？”“那还能有什么愿望？肯定是想早点儿把赵王救回去！”　　这时，小伙夫突然哧哧笑了起来，开始带着燕将回顾历史，他从容地说道：“想当初，张耳、陈馀两人和赵王一起手持马鞭，指挥军队，在很短的时间里就攻克了赵地的 几十座城池。他们两人难道不想称王吗？他们难道就心甘情愿地做别人的臣子吗？” 　　听到这里，燕将的表情明显缓和下来。小伙夫一看有戏，马上接着说：“现在，赵 地局势还不是很稳定，他们两个还不敢马上裂土封疆，于是就暂时按照年龄的大小立武 臣为王，其目的就是要稳定赵国的局势。等到时机成熟之后，他俩肯定是要称王的。可 是，您现在俘虏了赵王，他们两个表面上看是想救出赵王，实际上却巴不得你们赶紧把 他杀了！这样一来，他们两个正好可以名正言顺地瓜分赵国，自立为王了。您想想看， 原来单是一个赵国就让你们难以对付，如果张耳、陈馀各自为王，两个贤王相互配合， 以杀害赵王的罪名来讨伐燕国，那么，将军您认为会怎样？！” 小伙夫的这番话一下子抓住了要害。燕将随即向燕王作了汇报。燕王韩广得知了这 个情况以后，也被说动，随即下令：“给赵王备一辆车，礼送回国！”驾车的“司机” 正是这位极富韬略的小伙夫。 1.联系上下文，在括号内填入恰当的词语。（填序号）（2